{"id":14645,"date":"2022-11-23T18:19:08","date_gmt":"2022-11-23T21:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/?p=14645"},"modified":"2022-11-25T08:53:45","modified_gmt":"2022-11-25T11:53:45","slug":"finalizacion-del-ano-escolar-como-enfrentarlo-de-manera-exitosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/2022\/11\/23\/finalizacion-del-ano-escolar-como-enfrentarlo-de-manera-exitosa\/","title":{"rendered":"Finalizaci\u00f3n del a\u00f1o escolar: \u00bfC\u00f3mo enfrentarlo de manera exitosa?"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Se acerca el mes de diciembre y con este el proceso de finalizaci\u00f3n del a\u00f1o escolar, etapa que no es f\u00e1cil ya que siempre est\u00e1 el anhelo de lograr \u00f3ptimos resultados acad\u00e9micos. Conversamos con el profesor de educaci\u00f3n diferencial Francisco Z\u00fa\u00f1iga del Programa de Integraci\u00f3n Escolar de nuestro colegio, quien nos entrega algunas orientaciones sobre c\u00f3mo finalizar el a\u00f1o escolar de manera exitosa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Si hablamos de finalizaci\u00f3n del a\u00f1o escolar, educadores y psicopedagogos lo describen como un per\u00edodo en que concluye una serie de procesos de aprendizaje, convivencia y desarrollo integral del estudiante. Es una etapa donde se evidencian logros y se completan ciclos en todas las \u00e1reas. Generalmente, se refuerzan los contenidos vistos durante el a\u00f1o y se comienza a dar cierre a las asignaturas, haciendo evaluaciones finales de manera habitual.<\/p>\n\n\n\n<p>No resulta extra\u00f1o que alumnos, apoderados y profesores sientan m\u00e1s cansancio que de costumbre. Adem\u00e1s, hay cierta ansiedad por las vacaciones y terminar el a\u00f1o, idealmente, finaliz\u00e1ndolo con las calificaciones adecuadas y esperadas. El resultado es un tiempo caracterizado por altos niveles de estr\u00e9s y, muchas veces, fatiga.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u201c<\/strong>Es un momento del a\u00f1o que se puede tornar un poco estresante, sobre todo para los estudiantes, porque en ocasiones lo ven como una sobrecarga de pruebas y trabajos, lo cual es propio de la finalizaci\u00f3n de a\u00f1o porque hay que cerrar procesos. El hecho de saber planificar sus estudios o la forma en c\u00f3mo deben organizar sus labores es una situaci\u00f3n inherente a las caracter\u00edsticas de cada estudiante, no necesariamente tenemos que relacionarlo con la organizaci\u00f3n de las evaluaciones que el establecimiento debe realizar\u201d, se\u00f1ala Francisco Z\u00fa\u00f1iga, profesor de educador diferencial del Programa de Integraci\u00f3n Escolar de nuestro colegio, con especialidad en el \u00e1rea de la Psicopedagog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"705\" data-id=\"14646\" src=\"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/picopedagogo-pie.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14646\" srcset=\"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/picopedagogo-pie.jpg 900w, https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/picopedagogo-pie-300x235.jpg 300w, https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/picopedagogo-pie-768x602.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Francisco Z\u00fa\u00f1iga, profesor de educador diferencial PIE, Colegio Montessori.<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>En este contexto, el profesional entrega algunas orientaciones para las familias sobre c\u00f3mo finalizar el a\u00f1o escolar de manera exitosa:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Apoyo parental: Involucrarse en el proceso de aprendizaje<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Lo primero, es involucrarse en el proceso de aprendizaje de sus hijos, los estudiantes necesitan de una gu\u00eda y orientaci\u00f3n de los padres, fundamentalmente para reestructurar los espacios de estudio desde la casa, propiciar un ambiente adecuado sin distracciones, restringir el uso excesivo del tel\u00e9fono celular y recursos tecnol\u00f3gicos son aspectos sumamente relevantes, porque la concentraci\u00f3n termina desvi\u00e1ndose hacia muchos focos distintos. Escuchamos frecuentemente por parte de ellos mismos que \u201cpueden hacer varias cosas a la vez\u201d, lo cual no es as\u00ed, porque si est\u00e1n en redes sociales, escuchando m\u00fasica, no pueden focalizarse al 100% en la tarea que debiesen estar desarrollando. Aqu\u00ed el rol de los padres es super importante para tratar de restringir estas conductas en el hogar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Oportunidad: Evaluaci\u00f3n de las metas planteadas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Al finalizar el a\u00f1o tambi\u00e9n hay buenas oportunidades para los padres y sus hijos, esencialmente para realizar una evaluaci\u00f3n de las metas que se plantearon a comienzo de a\u00f1o, lo cual en la mayor\u00eda de los casos conlleva una retribuci\u00f3n. Es bueno reforzar esos compromisos y poder generar otros en el corto plazo, se acercan las vacaciones y el momento para que puedan descansar. Resaltando la importancia de encontrarnos cada vez m\u00e1s cerca del cumplimiento de esas metas, los estudiantes pueden encontrar una motivaci\u00f3n extra para mejorar, solventar situaciones que durante el a\u00f1o no se dieron de la mejor manera y cerrar con un broche final que termine cargando la balanza hacia el lado positivo.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Habilidades blandas: Potenciar el trabajo en equipo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Producto de la pandemia se ha visualizado un descenso en el uso de habilidades como el trabajo en equipo, me refiero a trabajar y apoyarse como compa\u00f1eros con un objetivo en com\u00fan. Cuando hablo de trabajar en forma adecuada no me refiero precisamente al \u00e1mbito curricular, sino m\u00e1s bien a las habilidades blandas y la forma de relacionarse entre ellos, puesto que muchas veces el escaso dominio de habilidades a nivel social y emocional terminan generando situaciones incomodas entre compa\u00f1eros, para evitar ese stress tan nocivo se requiere de la empat\u00eda, la solidaridad y tolerancia entre pares. Hay espacios donde se trabajan estas habilidades como en Orientaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" data-id=\"14648\" src=\"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/estres-casa.jpg-1024x576.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-14648\" srcset=\"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/estres-casa.jpg-1024x576.webp 1024w, https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/estres-casa.jpg-300x169.webp 300w, https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/estres-casa.jpg-768x432.webp 768w, https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/estres-casa.jpg.webp 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se acerca el mes de diciembre y con este el proceso de finalizaci\u00f3n del a\u00f1o escolar, etapa que no es f\u00e1cil ya que siempre est\u00e1 el anhelo de lograr \u00f3ptimos resultados acad\u00e9micos. 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