{"id":30310,"date":"2025-12-10T11:40:14","date_gmt":"2025-12-10T14:40:14","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/?p=30310"},"modified":"2025-12-10T11:43:01","modified_gmt":"2025-12-10T14:43:01","slug":"olimpiadas-de-logica-y-matematica-acercando-a-los-estudiantes-al-pensamiento-logico-matematico-de-forma-dinamica-y-entretenida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colegiomontessori.cl\/wp2\/2025\/12\/10\/olimpiadas-de-logica-y-matematica-acercando-a-los-estudiantes-al-pensamiento-logico-matematico-de-forma-dinamica-y-entretenida\/","title":{"rendered":"Olimpiadas de L\u00f3gica y Matem\u00e1tica: Acercando a los estudiantes al pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico de forma din\u00e1mica y entretenida"},"content":{"rendered":"\n

Gran inter\u00e9s por participar gener\u00f3 entre los estudiantes las Olimpiadas de L\u00f3gica y Matem\u00e1tica, actividad organizada por el Departamento de Matem\u00e1tica que convoc\u00f3 en su etapa inicial a m\u00e1s de 60 estudiantes en dos categor\u00edas: Ense\u00f1anza B\u00e1sica (6\u00b0 a 8\u00b0 EB) y Ense\u00f1anza Media (I\u00b0 a III\u00b0 EM).<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
2do Lugar E. Media<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
3er Lugar E. Media<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
1er Lugar E. Media<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Para el profesor Ricardo Mardones, Coordinador del Departamento de Matem\u00e1tica, \u201cla actividad tuvo un impacto altamente positivo, ya que no solo acerc\u00f3 a los estudiantes al pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico de forma din\u00e1mica y entretenida, sino que tambi\u00e9n fortaleci\u00f3 habilidades claves como la creatividad, el trabajo colaborativo y la resoluci\u00f3n estrat\u00e9gica de problemas. Iniciativas como esta reafirman el compromiso del establecimiento con una educaci\u00f3n integral, que motiva a las y los estudiantes a enfrentar nuevos desaf\u00edos y a descubrir el valor del aprendizaje m\u00e1s all\u00e1 de la sala de clases\u201d.  <\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"
2do Lugar E. B\u00e1sica<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
3er Lugar E. B\u00e1sica<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"\"
1er Lugar E. B\u00e1sica<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

La fase preliminar, convoc\u00f3 a diversos equipos que debieron resolver una serie de actividades orientadas al desarrollo del pensamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico. Entre los desaf\u00edos se encontraban sudokus, tangram con material concreto y secuencias num\u00e9ricas.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Tras la revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n de esta primera prueba, los equipos con mejor desempe\u00f1o avanzaron a la etapa y desaf\u00edo final: la construcci\u00f3n de un puente capaz de resistir peso. Los puntos obtenidos en esta prueba, sumados a los de la fase inicial, permitieron determinar a los equipos ganadores:<\/p>\n\n\n\n

CATEGOR\u00cdA ENSE\u00d1ANZA B\u00c1SICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1er Lugar – \u201cLos Cokardox\u201d 8\u00b0A<\/strong><\/p>\n\n\n\n