Hoy 2 de abril se conmemora a nivel mundial el “Día de la Concientización del Autismo” y desde el Programa de Integración Escolar de nuestro Colegio, la psicóloga Cecilia Quijada Rivas nos explica más sobre este tema.
¿Qué es el autismo?
Es una condición del neurodesarrollo, que se manifiesta a través de un espectro, ya que puede evidenciarse con una gran variedad de intensidad y características diferentes, pero manteniendo algunos rasgos en común, los cuales siempre están relacionados a las características individuales e intereses personales.
¿Cómo lo podemos reconocer?
Las personas dentro del espectro del autismo son individuos como cualquiera de nosotros, con diferencias, sin embargo, comparten algunas características en común, que se presentan en mayor o menor medida, por eso hablamos de un espectro. Tales características, se pueden presentar a través de desafíos en la integración sensorial, motricidad, comunicación e interacción social, la flexibilidad del pensamiento y de la conducta. Desafíos que con el apoyo de cada uno de nosotros pueden desarrollarse y convertirse en grandes atributos y fortalezas.
¿Cuál es la mejor forma de incluir a una persona autista?
Valorando la diferencia sin prejuicios, desde la aceptación, ya que todos somos diferentes.
Conociendo su individualidad más allá que su condición, empatizando y comprendiendo aquellos aspectos que puedan generarles irritabilidad, como cambios sin anticipar en su rutina, falta de estructuración en actividades o un ambiente con demasiados estímulos sensoriales.
También utilizando un lenguaje concreto (evitando lenguaje figurativo), preguntando acerca de sus intereses o qué les ayuda a sentirse mejor, conociendo sus fortalezas y aspectos a potenciar, invitándolos a participar en juegos o actividades y todas las maneras de interacción basadas en la colaboración, confianza, respeto y valor a la diversidad.
