Comunicaciones

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INFORMATIVO N°1 | Proceso de Admisión Año Escolar 2024

Estimado Apoderado, Junto con saludar cordial y afectuosamente, mediante el presente informativo comunicamos a Ud. el inicio del Proceso de Admisión Año Escolar 2024 para alumnos antiguos de nuestro Colegio, por lo cual le invitamos a leer con atención el documento Informativo N°1 – Admisión 2024 que se presenta a continuación. Para acceder a mayor información acerca …

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Orientación Vocacional: Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile

Visita de la FEN se realizó como parte del Programa de Orientación Vocacional 2023 impulsado por Coordinación Académica. En el marco de nuestro Programa de Orientación Vocacional 2023, el día viernes 4 de agosto recibimos la visita de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile, contando con la presencia de una …

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Estudiantes celebraron en grande el Día del Niño

Los recreos de media hora con múltiples entretenciones dieron vida a la celebración del Día del Niño organizada por el Centro de Alumnos para ambas jornadas. Un inicio de semana diferente tuvieron nuestros estudiantes con la celebración del Día del Niño. El Centro General de Alumnos fue el encargado de organizar el programa de actividades …

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Con Café Literario esperan concurso “El Placer de Leer”

La actividad fue organizada por el Departamento de Lenguaje para estudiantes de 2° a 6° básico, incluyendo la participación de los padres y apoderados. Entre los días 26 de julio y 04 de agosto se desarrolló el Café Literario realizado por el Departamento de Lenguaje de la Jornada Tarde a cargo de la profesora coordinadora …

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Convivencia Escolar: 1°B se suma a ciclo de talleres para el 2° Semestre

Ahora se sumó el curso 1° Medio B de la Jornada Mañana al ciclo de talleres preparados por el equipo de Convivencia Escolar para el segundo semestre. “Cohesionados Funcionamos Mejor” y “Conociendo el Reglamento Interno” son los primeros temas de los que participarán los estudiantes de enseñanza media. El objetivo de estos programas es que …

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