Docentes identifican propuestas de mejora en el Aula Invertida

Jornada de Reflexión tuvo como objetivo analizar la planificación e implementación de esta metodología, identificando propuestas de mejora a realizar como resultado del trabajo docente en equipo.

Con la participación del cuerpo docente y directivo se desarrolló la Jornada de Reflexión “Aula Invertida”, actividad encabezada por nuestro Director, Sr. Nelson Pinilla, y coordinada por el equipo de Subdirección Académica.

“Los profesores se mostraron muy participativos realizando distintas propuestas en el marco del trabajo en equipo realizado durante esta jornada, que básicamente estuvo destinada a unificar criterios sobre la implementación de este modelo”, señaló el subdirector académico, Sr. Guillermo Vergara.

Dentro de los objetivos propuestos estuvo reflexionar sobre los momentos del Aula Invertida desde su planificación e implementación, así como también analizar la operacionalización del modelo, identificando propuestas de mejora a realizar.