Actividades a cargo del equipo del Programa de Integración Escolar incluyó a estudiantes y apoderados de nuestra comunidad educativa.
Durante la semana del 19 al 23 de junio conmemoramos en nuestro colegio el Día Mundial del Orgullo Autista (18 de Junio), apuntando a sensibilizar y crear conciencia acerca de la neurodiversidad, destacando el respeto, el acompañamiento y la no discriminación. Para ello, el Programa de Integración Escolar desarrolló actividades lúdicas para los estudiantes, en el que además cada profesor proyectó en su hora de Orientación videos para concientizar y reflexionar junto a sus estudiantes sobre la temática, desde kínder a 4° medio.
Para los apoderados también se generó un espacio de aprendizaje y reflexión con el conversatorio “Experiencias Exitosas en el Camino del Autismo”, instancia en que se abordaron temas como bases neurobiológicas del autismo, neurodiversidad en el contexto escolar, importancia del autocuidado en los padres y redes de apoyo, finalizando con una actividad que tuvo como objetivo conectar a los padres con sus emociones, visualizando los objetivos logrados por sus hijos en este proceso.
“En esta instancia también nos esforzamos por derribar mitos y compartir experiencias exitosas que puedan inspirar a nuestros padres en el camino del espectro autista. Reconocemos que cada uno de nuestros estudiantes es único, con características e intereses propios, y creemos firmemente que estas peculiaridades pueden convertirse en grandiosas fortalezas. Estar dentro del espectro autista no es un impedimento para que sus hijos se conviertan en personas exitosas y felices, estamos comprometidos a fomentar un ambiente de aceptación, inclusión y empoderamiento, donde todos puedan alcanzar su máximo potencial”, señaló la Psicóloga PIE, Srta. Cecilia Quijada, una de las moderadoras de esta actividad.
El conversatorio contó con la presencia de Sra. Viviana Valles, Presidenta del Centro General de Padres y Apoderados, quien expuso su experiencia como madre de tres hijos con autismo, acompañada de un invitado especial, el académico Sr. César San Martín, Director del Programa de Inclusión Universitaria FICA-PIAA de la Universidad de La Frontera.
El TEA o Trastorno del Espectro Autista posee un origen neurobiológico que afecta a la configuración del sistema nervioso y al funcionamiento cerebral dando lugar a dificultades en dos áreas principalmente: la comunicación e interacción social y la flexibilidad del pensamiento y de la conducta, además de tener patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades.
