La actividad incluyó ejercicios de mindfulness y relajación, además del popular “pasapalabras” de lenguaje emocional, entre otras dinámicas.
Estudiantes de séptimos y octavos años básicos fueron los protagonistas de una nueva Sala Abierta, instancia generada desde el área de Convivencia Escolar que figura como un espacio de entretenimiento y aprendizaje socioemocional para los niños, niñas y jóvenes.
La actividad a cargo de las estudiantes en práctica de Psicología, Belén Carvajal y Patricia Sepúlveda, incluyó ejercicios de mindfulness, respiración guiada y relajación. Asimismo, realizaron una dinámica con preguntas para conocer mejor a los estudiantes, además del “pasapalabras” de lenguaje emocional para saber qué tanto sabían los alumnos sobre este tema.
